為了有效提升幼兒園教師的教育教學研究水平，12月21日上午，常州市鐘樓區卜弋幼兒園自然課題運動組的老師們圍繞繪本《植物“彩虹”》，結合田園特色資源，開展了“同課異構”的繪本教研活動。
薛超老師執教了中班綜合活動《植物“彩虹”》，從生活出發，通過實踐操作發現植物色素的秘密。楊小娟老師執教了大班美術活動《植物扎染》，不僅讓幼兒了解了扎染的方法，同時也激發了幼兒對民間扎染的熱愛。
兩節教學活動風格迥異卻別樣精彩。結束后，教師們積極探討活動，對活動細節提出優化建議，思維的碰撞再次激發了大家對教學活動的多角度、全方位思考。（丁佳）
